Consiliul Europei, principalul câine de pază al drepturilor omului de pe continent, a avertizat Spania că programele sale de austeritate ar putea avea un impact devastator asupra copiilor, relatează BBC.

Sărăcia în rândul copiilor a ajuns la 30% în 2011, iar tăierile din ajutoarele sociale, sănătate și educație au lăsat o parte dintre aceștia fără casă și subnutriți, spune un raport.

Persoanele cu dizabilități se confruntă și ele cu sărăcia și marginalizarea crescută din cauza retragerii ajutorului de la stat.

Dar guvernul Spaniei spune că investițiile în educație au crescut.

Apărându-și angajamentul față de drepturile omului, acesta a mai precizat că și subvențiile pentru persoanele dizabilitate au crescut.

Spania este supusă unor măsuri de austeritate dureroase de când a fost lovită de criza economică din 2008-2009, iar sectorul său imobiliar cândva înfloritor s-a prăbușit.

Rata șomajului a ajuns la 26.3% în al doilea trimestru al acestui an, în scădere de la 27.2% în primul.

În rarele momente în care dă vești bune, Fondul Monetar Internațional a spus săptămâna aceasta că Spania și alte țări din sudul zonei euro sunt așteptate să iasă din recesiune și să aibă parte de creștere economică începând cu anul viitor.

Consiliul Europei, care are sediul la Strasbourg, și 47 de state membre, și-a trimis comisarul pentru drepturile omului, Nils Muiznieks, într-o vizită în Madrid și Sevilia în iunie.

Muiznieks s-a întâlnit cu oficiali ai guvernului și cu organizații non-guvernamentale pentru a evalua impactul crizei economice asupra copiilor și persoanelor cu dizabilități din țară.

”Rata sărăciei care este în creștere… are un impact potențial devastator pe termen lung asupra copiilor din țară”, a spus acesta în cadrul raportului său dat publicității miercuri.

”Copii au fost afectați în mod disproporționat de tăierile din bugetele ajutoarelor sociale, de sănătate și educație, iar micșorarea beneficiilor familiilor au dus la situația în care copiii au probleme din cauza sărăciei și malnutriției”.

Comisarul a scos în evidență cazurile de evacuare din case ca o problemă îngrijorătoare din cauza impactului pe care îl au asupra copiilor.

”Spania este martorul unui val de evacuări fără precedent pentru neplata împrumuturilor de ipotecă, urmare a spargerii balonului proprietății”, a declarat comisarul.

”Evacuările au dus de multe ori la excluziune socială a celor evacuați, inclusiv a copiilor, dat fiind faptul că familiile evacuate, deseori, de abțin de la a cere asistență din partea serviciilor sociale de teamă că vor fi private de custodia copiilor lor.”

Deși recunoaște eforturile statului de a îmbunătăți drepturile celor 3.8 milioane de perosane cu handicap, comisarul leton a spus că tăierile bugetare au avut un impact serios asupra condițiilor de viață și a includerii sociale a acestora.

”În unele școli, toți copiii cu dizabilități sunt grupați într-o clasă separată, iar în alte cazuri au fost lăsați în clase normale dar fără niciun fel de ajutor personalizat care să le ofere posibilitatea de a primi educație pe picior egal cu ceilalți”, a descoperit Muiznieks.

El a îndemnat Spania să se ocupe de problemele care privesc brutalitatea poliției și nepedepsirea agențiilor de securitate pentru tipul acesta de comportament.

”Un mecanism de reclamații eficient și independent ar fi cea mai bună cale de a rezolva această problemă”.

Ca răspuns la raportul Consiliului, guvernul spaniol a declarat că investițiile în educație au crescut foarte mult în ultimii ani.

În cazul acuzației de traumatizare a copiilor din cauza evacuărilor, guvernul a precizat că anul acesta a fost dată o lege pentru a proteja în mod special gospodăriile îndatorate.

Prin intermediul acestei legi evacuările sunt amânate cu doi ani în anumite circumstanțe, de exemplu, când este vorba despre o familie numeroasă, când este implicat un copil mai mic de 3 ani sau când un membru al familiei are un handicap semnificativ.

În apărarea sistemului educațional, guvernul Spaniei a spus că în anul școlar 2010-2011, 78% dintre elevii cu dizabilități au învățat în școli normale, iar restul în școli speciale.